网络与新媒体专业简介

一、历史沿革

  网络与新媒体专业2016年4月经教育部批准设立，当年开始招生第一批本科学生，是山西省首家开设网络与新媒体专业的院校。专业本着拓宽专业培养方向，侧重于培养新媒体内容生产和策划运营两个领域的人才。2017年专业被中国科学评价研究中心《中国大学及学科专业评价报告》评为4星专业。

二、培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义思想，掌握网络与新媒体专业的基本理论和基本知识，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，能够在各类新媒体传播机构、媒体部门，政府及企事业单位的新媒体传播部门，从事新媒体内容生产、运营与推广等相关工作的高素质应用型传媒人才。

三、课程设置

本专业课程主要包括公共课程、专业必修课程、专业选修课程和集中实践课程。核心课程包括新媒体概论、网页设计与制作、新媒体数据分析与应用、数字多媒体作品创作、媒介经营管理、数据新闻、融合新闻、新媒体产品设计与项目管理、网络舆情分析与研判等。

四、师资队伍

网络与新媒体专业师资力量雄厚。现有专任教师中，高级职称占比50%，硕博学位人数占比78%，平均年龄42岁，专业教师毕业于电子科技大、山西大学、武汉理工大学等国内一流高校，多名教师具有英国、俄罗斯等留学背景。

五、实践条件

网络与新媒体专业依托乐动影视制作中心、信息中心2个校内实践教学基地，与新华社、中青网、山西电视台等各级媒体建立校外实践基地。通过形成一套系统、规范的参赛选拔机制，以大学生创新创业大赛、数据新闻大赛、短视频创作大赛、全国大学生广告大赛等一系列与专业课程密切相关的赛事，来促进学生对专业学习的热情和积极性。

网络与新媒体专业学生开展课堂实训实践

网络与新媒体专业教授王秀萍举办“传媒大咖进课堂”活动

2016级网络与新媒体专业学生参加《第三届中国数据新闻大赛》并斩获两个三等奖

六、专业特色

1.文理皆收，培养高素质应用型传媒人才

本专业强调突出“文科+理科”的高素质应用型传媒人才模式。无论是专业课程设置还是专任教师的学科背景，都体现文理兼容的特色。人才培养的目标是具有扎实的人文科学知识和广博的社会学科知识，掌握多学科的自然科学知识，在文科学生中具备一定的理工科知识与技能优势。

2.瞄准市场紧缺人才，对接专业技能课程

新媒体运营、网络舆情检测、数据新闻，是当前网络与新媒体行业紧缺专业型人才。本专业瞄准市场人才需求，设置能对接市场的专业课程与实践，在新闻传播学科理论基础上延展出务实的专业应用技能。

3.遵循“以赛促教”，以竞赛模式开展学以致用的一体化教学方式

七、专业成果

“把专业建在实践创作”是我们秉持践行的专业理念。以“全产业链人才”培养为课程亮点，前沿知识引领，课程设计紧扣实战，突出专业能力训练，“以赛促教”贯穿培养全过程，致力于打造高素质应用型传媒人才。在中国数据新闻大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等众多国家级、省级赛事中屡获佳绩。

2017级网络与新媒体专业师生参加《第四届中国数据新闻大赛》，

分别斩获二等奖与三等奖

2018级网络与新媒体专业师生参加《第五届中国数据新闻大赛》斩获二等奖

2018级网络与新媒体专业学生参加《第五届中国数据新闻大赛》

八、社会影响

  根据乐动对2020届毕业生所做的调查显示，网络新媒体专业毕业生对母校总体教学满意度高达80%。而对用人单位进行的调查显示，92.4%的用人单位表示对已招录或来参加面试笔试的毕业生持“满意”或“比较满意”的评价。在对用人单位的随机调研中，用人单位对我专业的毕业生给予了高度评价，认为网络新媒体专业毕业生政治素养好，学习能力强，专业实践能力好，具有较强的综合知识水平，能够胜任所在工作。